自主進(jìn)餐自我服務(wù)——南通開發(fā)區(qū)中南熙悅幼兒園幼兒自理能力展示
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原標(biāo)題:自主進(jìn)餐 自我服務(wù) ——南通開發(fā)區(qū)中南熙悅幼兒園幼兒自理能力展示
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出應(yīng)鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情,對(duì)幼兒的嘗試與努力給予肯定,不因做不好或做得慢而包辦代替。為進(jìn)一步促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,2022年12月2日——12月7日,中南熙悅幼兒園開展了以“自主進(jìn)餐 自我服務(wù)”為主題的幼兒自理能力展示活動(dòng)。本次活動(dòng)主要從餐前活動(dòng)、餐桌消毒、自主盛飯端飯、進(jìn)餐、班級(jí)三人分工等幾方面進(jìn)行觀摩。
餐前保育老師按要求做好餐具準(zhǔn)備和餐桌消毒工作,班級(jí)營(yíng)造愉快、寬松的進(jìn)餐環(huán)境,將幼兒飯菜、餐具等準(zhǔn)備就緒。
飯前洗手尤為重要,大家將“七步洗手法”牢記于心。孩子們?cè)诶蠋煹闹敢掠行虻剡M(jìn)行餐前洗手。
午餐進(jìn)行時(shí),每個(gè)班級(jí)的餐前活動(dòng)都各有特色,有手指游戲、聽(tīng)繪本故事、多形式介紹菜肴及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)……
取餐啦!孩子們有序排隊(duì),在老師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行取餐。班級(jí)老師時(shí)刻關(guān)注著孩子們的握勺姿勢(shì)和飯菜的量。
孩子們自己取餐具、盛飯菜,吃多少盛多少,有條不紊地進(jìn)行自我服務(wù)。盡情享受并體驗(yàn)自助式取餐的過(guò)程,自主享用香噴噴的飯菜,真正成為“小飯桌”上的主人。一個(gè)個(gè)臉上全都洋溢著幸福和滿足。
在愉快的氛圍中,孩子們大口大口進(jìn)餐,吃得多香!為我們的小寶貝們點(diǎn)贊!
“自主進(jìn)餐”是把權(quán)利還給幼兒,注重過(guò)程中的價(jià)值,讓幼兒的能力得到發(fā)展。在相信幼兒,真正放手的過(guò)程中我們不得不再次驚嘆:“孩子生來(lái)就是一個(gè)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)者、探究者?!蔽覀?cè)诜攀值倪^(guò)程中,去發(fā)現(xiàn)他們與生俱來(lái)的內(nèi)在生命力。不要懷疑孩子們能不能、會(huì)不會(huì)、行不行,而是要看有沒(méi)有給他們機(jī)會(huì)去操作、去感知、去體驗(yàn)。自主學(xué)習(xí)——我們一直在路上………返回搜狐,查看更多

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